学校红色文化宣传学校教学楼是铁红色的如何布置室外文化墙

校风:求真务实,开拓创新,诚实守信,善谋实干。 校训:立德修身,明礼守纪,施能善技,自强不息。 教风:敬业奉献,严谨治学,求真创新,立法树人。学风:勤学技精、实践创新.

劝学:

1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

2 为者常成,行者常至;

3 自信成功,自强成才,自律成长;

4 事在人为,路在脚下;

5 知行一致,行胜于言;

6 求实创新,与时俱进;

7 全面发展,提高素质;

8 自强不息,厚德载物;

9 树百年报国志,做世纪栋梁才;

10 敬人容人,助人爱人;

11 少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12 做人诚为本,做事实为基;

13 种下一种个性,收获一种命运;

文明

21 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

26 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

27 学校是学习之所,文明是成功之本。

28 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

环境

31 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

40 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

41

; 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

42 爱校等于爱自己

43 文化是学校的灵魂

45 十年树木,百年树人。

46 同一片蓝天下,我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)

48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)

49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行见精神

51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵

艺术

78 展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。

79

海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。

80 愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。

81 愿我们拥有轻柔的艺术之风,在书香的天空中展翅飞翔。

82 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83 阳光洒向新海,彩虹穿进新海,鸟儿飞进新海,艺术照亮新海。

84 神驹肆蹄,竞走蜿蜒五百里天野;雏鹰振翅,启翾翀遁九千重云霄。

85 桃李芬芳新海花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。

86 放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

87 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。

88 让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

名人

1 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹

2 捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

3 教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

4 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚

5 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯

6 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟

7 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图

8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金

9 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特

10 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞

11 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝

12 每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉 朋

13 只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家 爱比克泰德

14 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家 亚里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯

16 教

育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家 亚里士多德

17 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生

如何创新性的开展红色文化教育活动

努力营造以“红色文化”育人的良好氛围,探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想政治教育模式,开展形式多样、内容丰富的主题教育活动,为党员干部、学生思想政治工作的有效开展进行积极地探索。

一、做好“三个延伸”,不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部,放眼普通群众;立足基地教育,放眼社会实践。通过不断探索,两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”,实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少,主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少;在纪念节日教育多,平时教育少,造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况,红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模,形成传统,形成系列,形成特色,并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座,组织开展红色教育活动,将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地,在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点,把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点,积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建,创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时,充分考虑中小学校属地的优质资源,以发挥优势,实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员,利用他们丰富的经验对中小学生开展教育;二是建立实践基地,让中小学生接受革命教育,同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动;三是开展手拉手活动,即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带,广交朋友、广泛宣传,红色教育空间越做越大,红色教育机制越来越完善。

二、打造两个平台,不断深化红色教育的内涵(一)是以深入开展“红色主题活动”为契机,促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地,依托人文优势,通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式,促进革命老区精神薪火传承,树立一批先进模范群体的典型,打造基层党团的鲜亮旗帜,带动优良作风创建,提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准,涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。(二)是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动,引起强烈的反响,收到明显的教育效果。 总而言之,红色老区要积累经验,树立品牌:红色宣讲循序渐进、逐步拓展;红色实践因地制宜、全面覆盖,使红色教育逐渐形成规模,形成传统,形成系列,形成特色。

学校红色文化宣传 学校教学楼是铁红色的如何布置室外文化墙

(红色文化进校园)作文500字

弘扬红色革命文化,打造老区特色校园 ----- 梅南中学“红色文化进校园”第一阶段总结 梅南是第二次国内革命战争时期九龙嶂革命根据地广东工农革 命军东路第十团的所在地。梅南境内有着丰富的革命历史遗存,坐落 在的背坪岗的梅南中学,前身就是 1914 年创办于梅南苏区的“龙文 公学”。近年来,梅南中学始终把弘扬光荣的革命传统,培养老区崭 新新一代作为办学宗旨,历任校长都把都把革命传统教育作为学校德 育工作的核心内容,使得梅南中学充满了浓浓的红色文化氛围。在创 建红色校园文化建设特色学校中,梅南中学利用这一得天独厚的红色 资源,大力弘扬红色文化,打造老区特色校园,使梅南中学校园文化 建设有了自己鲜明的特色。现将学校的目前的一些做法简单汇报如 下: 一、用老区优良的革命精神引领学校发展。 红色文化的主要内容,就是革命传统教育。革命先辈在老区进行 的艰苦卓绝的革命斗争历史,为我们留下了丰富的革命精神内涵。梅 南中学作为老苏区教育的纪念性学校,始终把突出革命传统教育的特 色作为学校立校指导思想;始终把继承光荣的革命传统,用老区精神 办教育,用老区精神教育下一代,作为办学策略;始终把着力培养既 具有时代素养,又有革命先辈优良品质的老区新一代作为学校的培养 目标。用红色文化引领学校发展是梅南中学与生俱来的本质特征。 梅南中学的革命传统教育特色,既体现在学校的办学思想上,又 落实在学校的发展规划中,在历次制定学校三(五)年发展规划时, 学校都把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内 容。在年度工作计划中,革命传统教育是德育工作的主要内容,校园 红色文化建设是学校建设的一项重要内容,落实校园文化建设和加强 革命传统教育互为载体。在创建红色校园文化特色学校活动中,学校 成立了“红色文化进校园”系列教育活动领导小组,校长任组长,由 分管领导任副组长,成员由各室主任、年级主任、班主任组成。德育 处、团队、少队制定活动实施方案和具体实施细则,制订了《红色校 园文化建设工作方案》,明确规定将弘扬老区革命传统,彰显红色文 化特色作为学校创建特色校园文化的主要内容。方案明确了各部门的 职责,明晰了工作思路,确保了红色校园文化建设能得到长期、 有序、 扎实、有效地开展。 二、让红色文化渗透学校的每一个角落。 梅南中学是具有光荣革命传统和大量可歌可泣的革命斗争历史 的一间学校。红色文化是梅南中学与生俱来的特征。为了让学生能够 随时随地地和红色文化亲密接触,学校采取了一系列的措施:1、在 教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警 句,悬挂张贴伟人肖像;2、开设革命斗争历史陈列室和校史展览室, 陈列苏区革命史资料图片、 学校历史资料和介绍学校历史沿革等;3、 加强文明之花校园广播台建设,在广播台中广播红色故事,传唱红色 歌曲;4、积极办好学校文化墙、宣传栏,黑板报、班级黑板报,加 大红色文化在其中的分量;5、抓好爱国主义教育基地的建设工作, 充分利用老苏区丰富的革命遗存,把烈士陵园、梅南革命斗争历史陈 列室、九龙嶂红军烈士纪念亭作为学校红色教育基地,6、编写《为 了心中的那一抹红色》 、 《乡土之春》等校本教材,作为活动的辅助读 物。7、开展红色文化进课堂课题研究。8、在学校网站上开设红色文 化进校园专题网页。等等。这些措施浓厚了学校红色文化氛围,通过 一系列“红色”教育,使红色文化入眼、入耳、入脑、入心,全方位 浸润红色文化。

红色文化手抄报 诗歌经典

下面有图片和诗歌,参考一下吧!

                                                          满意请采纳!

★赞颂祖国的诗歌一★: 

习习的秋风啊!吹着,吹着! 

俺要赞美俺祖国的花 

俺要赞美俺如花的祖国! 

请将俺的字吹成一簇鲜花, 

金底黄,玉底白,春酿底绿,秋山底紫, 

……然后又统统吹散, 

吹得落英缤纷,弥漫了高天,铺遍了大地! 

★赞颂祖国的诗歌二★: 

《祖国啊,俺亲爱的祖国》 

俺/是你簇新的理想, 

刚从神话的蛛网络络里/摆脱; 

俺/是你雪被下/古莲的胚芽; 

俺/是你挂着眼泪的/笑涡; 

俺/是新刷出的/雪白的起跑线; 

是/绯红的黎明 

正在/喷薄; 

——祖国啊! 

俺/是你十亿分之一, 

是你九百六十万平方的/总和; 

你/以伤痕累累的乳房 

喂养了 

迷惘的俺、深思的俺、沸腾的俺; 

那就/从俺的血肉之躯上 

去取得 

你的富饶、你的荣光、你的自由; 

——祖国啊, 

俺亲爱的/祖国! 

★赞颂祖国的诗歌三★: 

俺的祖国 

长江、黄河横越的山川 

神洲处处呈现出灿烂 

辉煌的征程 

如金色的灯盏 

光线照亮了远航的船帆 

俺的祖国 

您用睿智的灵魂 

带领普天大众 

开拓了广阔的道路 

使祖国鲜花般娇艳 

描绘出东方的璀璨 

俺的祖国 

鲜花般漂亮的祖国 

从你的精神里 

从你的蓝图中 

读懂了燃烧的灵魂 

开拓辉煌明天的艰辛 

俺的祖国 

从边疆到海岸 

有你的娇娆漂亮 

俺怀揣质朴的情感 

将满腔的深情遥寄 

愿祖国更加繁荣璀璨 

俺的祖国 

黄河、长江、长城 

铸就了亘古的河山 

改革、开放、发展 

点亮世界的眼光 

俺自豪于祖国的辉煌 

俺的祖国 

黎明般的太阳 

怀抱着坚定的信念 

将澎湃的斗志 

化作永恒的执著 

创造更加美好的明天 

伟大的祖国 

东方文明的摇篮 

如同奔驰的列车 

迎着世纪的曙光 

擎起燃烧的信念 

奔向更加辉煌的未来 

★赞颂祖国的诗歌四★: 

祖国颂歌 

——————— 

——————— 

岁月承载着历史的美脚步 

大地积淀了文明的精华 

走在世纪之初的俺 

想到祖国,满怀激情 

祖国—— 

在这里 

俺为您放歌 

祖国啊,祖国—— 

您是千年历史的积淀 

文明源泉的汇合 

您是黄河壶口的飞瀑 

铺满天山的白雪 

您凝重而深邃 

宽广而博大 

滔滔江河是您的鼻息 

沸腾海洋是您的血液 

您是世界的主题 

是俺生命的一切 

祖国啊,祖国—— 

您是天安门城楼的一声呐喊 

社会主义熊熊燃烧的火焰 

您是人民革命的一声号角 

乘风破浪的一张风帆 

您坚强而自信 

进步而前卫 

社会主义的宏伟蓝图活跃着您的聪明 

东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力 

您是世界的创作者 

社会主义的实践家 

祖国啊,祖国—— 

您是南海之滨的一缕春风 

罗湖小村的一抹朝阳 

您是青藏高原的一道铁轨 

塔里木油田的一组井架 

您远看见卓识 

艺高胆大 

小渔村的翻天巨变证实了您的胆识 

人民满脸的微笑写的是你的伟大 

祖国—— 

您创造了生活 

改造着世界 

祖国啊,祖国—— 

您是世界和平飘扬的旗帜 

人类文明进步的使者 

您是捍卫真理的勇士 

哺育子女的妈妈 

您正直而博爱 

坚强而慈爱 

世界人民叹服您的胸怀 

华夏儿女感激您的母爱 

祖国—— 

您抚慰了战火中人类的伤痛 

送来了和平的黎明 

祖国啊,祖国—— 

您走过千年历史,跨越了世界文明 

您明晰千古,坚定为英特纳雄耐尔生生不息 

您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平 

俺们为是您的儿女而自豪 

俺们为有列样的祖国而骄傲 

祖国—— 

俺们与您同心 

俺们拥您前进 

您的儿女们坚信 

祖国的明天更美好 

世界的明天更美好 

人类的明天更美好 

★赞颂祖国的诗歌五★: 

祖国啊!这诗意的名字 

弥漫着您的每一个季节 

那是羽白色的鸽子 在蓝天下 

唤醒了十月的第一个早晨 

啊!祖国 俺爱您爱得太深太久…… 

十月啊!俺的祖国 

请赐给俺一束火炬吧 

俺追随你的美脚步 

让每个梦境都滴着甜蜜 

让所有的歌喉都沾满金色的音符 

临摩你的日子—— 

请为俺铺开满天的彩霞 

俺要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力 

最初的十月 总是如热泪落花沾满回声 

共和国的跫音走过你的心田 

延伸到最激昂澎湃的旋律 

在俺的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛 

你是一朵可供俺踏着节拍上升的红云 

无论山川、维谷、田畴、小径、苍海 

无数次失败和成功使十月更加饱满 

啊!祖国…… 

十月的王冠为哪位而戴? 

十月的第一个早晨 在天安门前 

俺感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响 

俺追忆汉白玉雕上那些历史的声音 

思绪已变幻 

飞舞的云彩 

万里的江山 

怎可以不熏陶俺美好的品格和操守?! 

上升的十月 已千帆竞发 

还有俺的歌唱 俺的祖国 

幻化成一群高翔的白鸽 

振翮不已 

振翮不已……

红色文化演讲稿2000字

青春不停步永远跟党走--五四演讲稿

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!

朋友们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗?几条破旧的马路,几座零落的楼房,这就可以概括我们章丘的全貌了。再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从荷花公园到百脉泉广场,从眼明泉搭桥到明珠小区,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结¨¨¨,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!

伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出,党有号召,团有行动。为此,团市委提出“高举旗子,不变调子,喊响号子,建好班子,推动总体工作再上台子”的指导思路。在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下,开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动,使团的工作真正想青年之所想,急青年之所急,谋青年之所求,切实把广大青年吸引到团的旗帜下,团结在党的周围!

从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵,从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人,他们在人民利益的大厦上添砖加瓦,他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆!正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

改革开放以来,适应党的工作中心的转移,共青团贯彻执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设这一中心,团结带领广大青年向科学技术进军!我市更是提出了建“工业强市”的战略目标,我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手,积极推行“青年创新创效意见卡”,争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”,号召全市广大青工开发新产品,创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体,广泛开展青年群体性科技创新活动。仅去年一年就取得青年创新创效成果28项,其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白,创造了良好的经济效益和社会效益,为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献!在经济大潮中,我们共青团之所以取得如此的成就,始终保持着青春和活力,归根到底是因为我们始终坚持党的领导,在党的旗帜的指引下前进!

20世纪中国的历史,写下了中国共青团和中国青年的光荣,21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来,江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”党在召唤,时代在召唤,只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量,就能乘风破浪、与时俱进!青年朋友们,让我们团结一致,永远跟党走!

如何创新性的开展红色文化教育活动

进一步弘扬爱国主义的伟大精神,利用红色资源传承红色文化,重温红色历史,传承红色基因。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。利用红色资源传承红色文化的契机,进行红色文化教育,形成了红色歌曲人人唱、红军故事人人讲、红色书籍人人读的氛围。通过这些活动的开展,让干部于学习和生活中潜移默化地受到红色精神的洗礼。

一、做好“三个延伸”,不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部,放眼普通群众;立足基地教育,放眼社会实践。通过不断探索,两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”,实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少,主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少;在纪念节日教育多,平时教育少,造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况,红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模,形成传统,形成系列,形成特色,并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座,组织开展红色教育活动,将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地,在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点,把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点,积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建,创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时,充分考虑中小学校属地的优质资源,以发挥优势,实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员,利用他们丰富的经验对中小学生开展教育;二是建立实践基地,让中小学生接受革命教育,同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动;三是开展手拉手活动,即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带,广交朋友、广泛宣传,红色教育空间越做越大,红色教育机制越来越完善。

二、打造两个平台,不断深化红色教育的内涵(一)是以深入开展“红色主题活动”为契机,促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地,依托人文优势,通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式,促进革命老区精神薪火传承,树立一批先进模范群体的典型,打造基层党团的鲜亮旗帜,带动优良作风创建,提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准,涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。(二)是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动,引起强烈的反响,收到明显的教育效果。 总而言之,红色老区要积累经验,树立品牌:红色宣讲循序渐进、逐步拓展;红色实践因地制宜、全面覆盖,使红色教育逐渐形成规模,形成传统,形成系列,形成特色。

关于红色文化的作文

“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”4月9日,我们文家市中学全体七年级师生一同来到了革命老区文家市——秋收起义纪念馆。

  随着小讲解员的讲解,我们知道屹立在广场上的这座雕像的含义:这个标志性的雕塑是一面旗帜,是中国共产党党旗的前身,名称叫工农革命军第一军第一师,中间有两只巨手。一只巨手紧握枪杆向上,代表党指挥枪,枪杆子里出政权,另一只巨手举着一个燃烧的火炬,代表行星星之火可以燎原,底座是v字形,代表“耶”胜利的意思。原来一个小小的雕像意义这么深刻呀!

  在陈列管中,看着一幅幅当时的照片,一件件当时留下的文物,和一个个惊心动魄的革命故事,渐渐了解到了革命的重要性,那些革命英雄们不惜用自己的生命换来新中国的成立!

  来到了会师旧址里仁学校,当时毛泽东发表重要讲话的小操场。仿佛看到毛主席和战士们斗志昂扬,决心打败蒋介石的那一股气势。

  记得从前经常来纪念馆玩,对那里并没有太多的去认识,而通过这次的活动,使我深深感受到了红色文化的光彩夺目。一个个烈士们的牺牲换来了我们现在的辛福生活。我们应当好好珍惜。对于现在的我们来说,拿起枪杆保卫国家,实在太遥远,但我们能做到的是努力读书,做一个有用的人,为国家效力,做国家的栋梁之才。

《红色文化进校园活动观后感》涉县第一实验小学

为深入学习、宣传、贯彻党的十八大精神,发扬革命传统,结合我校特点围绕 “红色文化进校园” 的主题组织学生参观古田会议址、古田纪念馆、主席园开展爱国主义教育和革命传统教育;利用少先队活动课观看红色影片、诵读红色著作、学唱红色歌曲;通过校广播进行红色文化宣传;组织学生结合参观学习完后写一篇心得, 编好一份红色手抄报等一系列有关的活动,使学生更深入的了解闽西革命历史,学习革命先辈的光辉事迹和革命精神,坚定理想信念,孩子们无处不在红色文化中潜移默化受到熏陶,对学生进行了一次爱国主义教育和革命传统教育。

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